علمی ، آموزشی

  روزی پسری از پدر بزرگش پرسید : پدر بزرگ درباره ی چه می نویسی ؟ پدر بزرگ پاسخ داد : درباره ی تو پسرم . اما مهمتر از آن چه می نویسم ، مدادی است که با آن می نویسم . می خواهم وقتی بزرگ شدی تو هم مثل ای علمی ، آموزشی...ادامه مطلب

     چگونه كودك را به كتاب خواندن علاقه مند كنیم؟    زمانی خواندن یك كتاب برای كودك خوشایند و لذتبخش است كه موجودات خیالی داستان به پرواز در آیند، قطارها به صورت واقعی حركت كنند و صدا بدهند و خرگوش ها علمی ، آموزشی...ادامه مطلب

علمی ، آموزشی...

   تشویقبه کتا خوانی در کودکان   اگر می خواهید کودکی، کاری را انجام دهد، اول باید خودتان آن را انجام بدهید! هر کسی که با بچه ها کار می کند می داند که ما امروزه با موانع توجه بسیاری روبرو هستیم. نه فقط علمی ، آموزشی...ادامه مطلب

علمی ، آموزشی...

یک خانم معلم ریاضی به یک پسر هفت ساله ریاضی یاد می‌داد. یک روز ازش پرسید: اگر من بهت یک سیب و یک سیب و یکی بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟پسر بعد از چند ثانیه با اطمینان گفت: ۴ تا! معلم نگران علمی ، آموزشی...ادامه مطلب

1- به فرزند خود اجازه دهید علائق خود را کشف کند. به فعالیتهایی که او انتخاب می کند توجه نشان دهید. این گونه بازیهای زمان- آزاد می تواند اطلاعات بسیاری درباره استعدادهای نهفته فرزندتان در اختیار شما قر علمی ، آموزشی...ادامه مطلب

تعريف مهارت زندگي  : مهارت های زندگی یعنی : مجموعه ای از توانایی های شناختی ، عاطفی ، مهارتی که برای موفقیت واحساس شعف وشادمانی درزندگی موردنیاز می باشد. وي‍ژگي هاي مدرسه زندگي : -        آماده سازي ف علمی ، آموزشی...ادامه مطلب

علمی ، آموزشی...

شامل:+جذب دانش آموزان؛+بهسازی دانش آموزان؛+نگهداری دانش آموزان؛+ کاربرد دانش آموزان یا استفاده از همکاری آن ها در برنامه های معاونتی مدرسه.*مدیریت ایجاد و اعمال ارتباطات انسانی مناسب با همکاران (جذب، بهسازی، نگهداری و کاربرد).*مدیریت هماهنگ سازی اعمال روش های انضباطی در مورد فراگیران از طریق همکاران.*مدیریت تشکیل و بهره جویی از گروه های مرجع دانش آموزی در کارهای مدرسه ای.*مدیریت ایجاد گروه های دانش آموزی (یاور معاون ) در امور مدرسه.*مدیریت ایجاد انگیزه در میان فراگیران (تشویق دانش آموزان ، تاکید بر ویژگی های مثبت آن ها و مثبت اندیشی و اعتماد سازی در میان آن ها). *مدیریت بهره جویی از اختیارات تفویض شده.*مدیریت بهره مندی از تجربه ها و اندیشه های دیگران .(به شکل حضوری بازدیدی ، مطالعه ای ، قرار همکاری مشترک و...).*مدیریت زمان.*مدیریت آشنا سازی همکاران با آخرین یافته های علمی_پژوهشی و بهره جویی از این یافته ها در کار اداره مدرسه.*مدیریت بر خود (تهذیب نفس،خودسازی آمادگی روحی و ...).مدیریت برنامه های آغازین *تقسیم بندی آیه های سوره های موردنظر برای تلاوت و اعلام آن ها به دانش آموزان ، برای بهره مندی بیشتر و با برنامه از آیات قرآنی؛*استفاده از شیوه های گوناگون برای تلاوت قرآن ؛ مانند: خواندن قرآن توسط دانش آموزان قاری، پخش تلاوت های معروف از نوار ، تلاوت قرآن توسط معلمان و سایر همکاران فر علمی ، آموزشی...ادامه مطلب